Ik zie ik ruik  ik proef  ik hoor en ik voel ………..   
Wat neem jij waar, wat word jij je gewaar….?
Wat kunnen we daarin van elkaar leren.

Waarnemen is een essentieel onderdeel van ons vak als haptonomisch begeleider.     

Vanuit onze ontmoetingsgerichte begeleiding nemen we subjectief waar. Dat kan niet anders omdat jij altijd een onderdeel bent van de ontmoeting. Dat betekent ook meteen dat jouw wijze van waarnemen alles zegt over jouw persoonlijke - mn affectieve - ontwikkeling als (beroeps-)persoon. Je mate van open kunnen staan om geraakt te worden en van daaruit antwoord te geven geeft de affectieve ontwikkeling aan. Daarmee wordt ook duidelijk hoe de gelaagdheid van je presentie zich heeft ontwikkeld en wat dat betekent voor je haptonomisch handelen.

Een tegenover

Ver voorbij aan wat ik zie
weet jij, kijk jij voor mij
een zien niet zoals                      
ik ooit waarnemen zal maar
vol beweeglijke bewogenheid
zo nabij als jij, zo kan
ik nooit bij mezelf komen           

De spiegel van mijn ziel
is in jouw handen
hou die maar vast voor mij
zal nooit in scherven vallen
je fluistert en luistert
naar mijn diepste zijn
zo ben jij voor mij
een medemens
een tegenover

Doel en opzet
In deze 2-daagse training gaan we onderzoeken wat jouw wijze van waarnemen is. Maar ook waardoor wordt jouw wijze van waarnemen beïnvloedt? Waar ben je gevoelig voor,  welke herinneringen, toekomstbeelden, verwachtingen, waarden, voorkeuren heb je (mogelijk) die een rol spelen bij jouw wijze van waarnemen.

Werkwijze
We gaan op allerlei manieren de waarneming inzetten om elkaar te leren kennen en door de ander heen naar jezelf te kijken. Wat vertelt de ander jou? Wat hoor, zie, ruik, proef en voel je van die ander. Wat vertelt dat over de ‘in beweging zijnde’ medemens. We vertalen de waarneming meteen door naar het OWS en welke Beweging, Ruimte en Relatie aspecten kunnen we daaruit destilleren.

Resultaat

De deelnemer:

• kan verwoorden waar hij/zij staat in zijn persoonlijke ontwikkeling en welke invloed dat heeft op de eigen wijze van waarnemen;
• kan de eigen waarneming vertalen naar het ‘in beweging zijn’ van de ander, gekoppeld aan ruimte en relatie
• is in staat ‘waarneming’-interventies toe te passen waardoor de cliënt wordt aangesproken op zijn/haar ontwikkeling.
• kan o.b.v. eigen waarneming interventies toepassen waardoor de ander aangesproken wordt op zijn/haar ontwikkeling.

Literatuur: De wereld waarnemen, Maurice Merleau-Ponty, Uitgeverij Boom 2003

Concreet

Data:  2-daagse op 26 maart en 10 april 2019, 10.00-17.00 uur

Trainer: Monique van Bilderbeek, directeur en docent ITH.
Doelgroep:  Haptotherapeuten, Haptonomisch Counselors en studenten Haptonomie/Haptotherapie ITH, Synergos en Academie voor Haptonomie.

(Haptotherapeuten (i.o.) die niet van het ITH komen dienen voor aanvang van deze nascholing de reader "Haptonomsiche Begeleiding" te hebben bestudeerd, waarin de theorie en deels practicum van het Ontwikkelingsschema wordt uitgewerkt)

Deelnemers: minimaal 6 en maximaal 12 deelnemers
Investering: € 475,- betaling met factuur (€472,50 met IDEAL, betaling zonder factuur) incl. koffie/thee en lunch.  Studenten van het ITH krijgen 25% korting.
Locatie: ITH, Zeigelhof 28 te Nijmegen (zie de website voor routebeschrijving en parkeertips)

N.B. Haptotherapeuten (i.o.) die niet bij het ITH zijn afgestudeerd of daar studeren, dienen de reader "Haptonomische Begeleiding" voorafgaande aan de nascholing te bestuderen. Hierin wordt de theorie en deels het practicum van het Ontwikkelingsschema (het theoretische kader van het ITH) uitgelegd.

U kunt deze reader via onze webshop van het ITH aanschaffen (ga naar de button inschrijven en selecteer via het keuzerolletje de reader). De kosten zijn € 14,95.

Accreditatie VVH: 19 HTD

Aanmelden